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“停课不停学”空中课堂开课了,同学们宅在家里涨知识了!!!科学家庭实验(一)

文章附图

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      为了贯彻国家、省、市教育主管部门“停课不停学”文件要求,引导孩子过一个有意义的假期,学校将会陆续通过学校门户网站等平台开通“空中课堂”,鼓励孩子们积极参与到“空中课堂”中来,敬请关注!


“停课不停学”空中课堂开课了,同学们宅在家里涨知识了!!!


空中课堂之科学家庭实验(一

同学们,“空中课堂”来喽!希望我们带来的小实验能给大家的假期生活增添一些乐趣哦!

会弯曲的水流(一、二年级)会弯曲的水流(一、二年级)会弯曲的水流(一、二年级)

会弯曲的水流(一、二年级)

水流会弯曲吗?谁能让它拐弯呢?让我们一起来试试看吧!

实验目标:体会自然科学奇妙,保持科学探究兴趣。

材料准备:吸管1根或吹好的气球1个。

操作步骤:

1.打开水龙头,让水流尽可能的小

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2.把吸管在衣服上或头发上摩擦几下,然后小心地靠近水流。

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你发现了什么?

——水流发生了弯曲!

天哪!太神奇了!快和家人一起试试看吧!

想一想:

除了吸管,还有谁能使水流弯曲呢?试一试家里的其他材料,你能发现什么规律吗?

请说出你的发现或提出你的问题吧!

老师期待你的分享哦。

亲爱的家长朋友们,孩子只要在尝试中会观察、有发现、能提问即可,重在兴趣的培养!附实验原理如下,仅作参考!

实验原理:

    气球或吸管摩擦起电,表面负电荷增加。而水分子的结构使它有两个极(即偶极子),在流动的水中,水分子相对自由地运动着。当带有负电荷的气球或吸管靠近水流时,水分子的正极被气球或吸管上电子所带负电荷所吸引,水流发生弯曲偏折。

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彩虹桥(三、四年级)


同学们,科学实验可不完全是在实验室做的,我们足不出户,一样可以快乐玩转科学。下面我们用毛细现象来造一架漂亮的彩虹桥吧。

实验目标:了解毛细现象。

材料准备:4张纸巾、5个杯子、不同颜色的色素或墨水(颜色越深的色素,效果越明显),也可以用果汁或其他带颜色的水代替。


操作步骤:

1.其中三个杯子里接三分之一的水。

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2.一杯隔一杯配置三杯颜色不同的色素水。

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3.用纸巾带把相邻的杯子连接起来。

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4.观察发现色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里,纸巾桥就变成了彩虹桥。

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科学原理:“彩虹桥”这是一种毛细现象,水会沿着毛细管上升,纸巾里的空隙可以视作毛细管,于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。大自然中就有很多毛细现象,如植物茎内的导管就是植物体内极细的毛细管,它能把土壤里的水分吸上来,传送到植物的各个地方。


隔山打牛(五、六年级)

是不是只在电视剧里见过这种“神功”呀?今天就让我们一起练就绝世武功。

准备材料:直尺、硬币

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操作步骤:

1.用两把直尺摆成跑道。

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2.拿出三个硬币,一个放在跑道入口处,另外两个距离第一个一段距离放在一起。

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3.弹出第一个硬币打在第二个硬币上,发现第三个硬币飞出去了,第二个没有动。

4.放三个或四个硬币在第一个硬币前面,弹出硬币打在第二个硬币上。发现都是最后一个飞出去了,其他的不动。

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5.放两个硬币在跑道入口,三个硬币在跑道中,弹出两个硬币打在第三个硬币上,发现后面两个硬币飞出去了,第三个硬币没有动。

实验原理:

利用了动量守恒和能量守恒。硬币碰撞可以近似看做完全弹性碰撞。硬币质量相等,碰撞后第一个硬币的能量与动量立即传递到第二个上,然后静止。第二个传到第三个停下,直到最后一个获得了动量与能量后弹出。两个和三个硬币的组合也是这样。由于桌面摩擦力等因素,事实上由于硬币之间的碰撞并不是完全理想的弹性碰撞,还是会有能量损失,最后硬币可能还会稍微动一点,最后硬币也会停下来。

                                                  (转自知识实验室)